Interpréter en contexte
Traité IC2, série Cognition et traitement de l’information

Auteurs :

Langue : Français

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Date de parution :
Ouvrage 334 p. · 16x24 cm · Relié
ISBN : 9782746209848 EAN : 9782746209848
Hermes Science
Beaucoup de travaux se rattachant aux sciences cognitives ont mis en évidence la nature contextuelle des processus d'interprétation. On pourrait même avancer qu'une caractéristique définitoire des recherches menées dans le cadre des sciences cognitives est de croire qu'une modélisation rationnelle de la composante contextuelle de l'interprétation n'est pas une tâche irréalisable. L'objectif du volume est de présenter différents modèles proposés dans les dernières années pour rendre compte de la dimension contextuelle de phénomènes d'interprétation et traiter d'un certain nombre de questions empiriques qui semblent n'avoir de solution que dans un cadre permettant de capturer l'enrichissement ou la sélection contextuelle de l'interprétation.
Interprétation en contexte : exemples et propositions de traitement. Formattage de l'information : focus et contexte -J.-M. Marandin. Sous-spécification et contraintes interprétatives : le cas de avec. A. Mari. Ambiguïté lexicale et quantification : une modélisation de la polysémie logique -E. Jacquey. Modélisation des aspects dynamiques de la sémantique. Théorie des représentations du discours et sémantique dynamique : traitements représentationnels et non-représentationnels de l'anaphore -H. Kamp. Traduction française de F. Corblin. Vers une formalisation d'aspects dynamiques de la construction de la signification : sémantique dynamique et sémantique des situations -M. Chambreuil. L'interprétation en discours et les structures du discours. Modélisation du discours : visées et structures du discours -J.-R. Hobbs. Traduction française de C. Corblin. Intégration de la sémantique dynamique et de théories structurales dans l'interprétation du discours : la SDRT -N. Asher, L. Roussarie. Interprétations minimales et interprétations maximales -C. Gardent. Interpréter par exploration contextuelle -J.-P. Desclès, J.-L. Minel. Index.