https://editions.lavoisier.fr/flux/collection-therapies-et-psychotherapies.atom
Éditions Lavoisier : Nouveautés des éditions Lavoisier
2019-01-01T12:00:00+01:00
Éditions Lavoisier
editions@lavoisier.fr
https://images.lavoisier.fr/logo/lavoisier2014-print.jpg
https://images.lavoisier.fr/logo/lavoisier2014-print.jpg
Toute la collection Thérapies & Psychothérapies
© 2024 Éditions Lavoisier
https://editions.lavoisier.fr/medecine/pratique-des-therapies-cognitivo-comportementales-au-quotidien/juenet/medecine-sciences-publications/therapies-et-psychotherapies/livre/9782257207388
Pratique des Thérapies Cognitivo-Comportementales au quotidien
2019-01-01T12:00:00+01:00
<img src="https://images.lavoisier.fr/vignettes/1317107449.jpg" alt="Couverture de l'ouvrage :Pratique des Thérapies Cognitivo-Comportementales au quotidien" /><br /><p style="margin-top: 0">
Vous êtes psychothérapeute, ou un patient qui débute une prise en charge
en TCC : que se passe-t-il lors d’une TCC ? Comment se mettent en place
les interactions ? En quoi cette approche est-elle innovante et efficace
? Quelles sont les attentes du thérapeute et du patient ?
</p>
<p style="margin-top: 0">
L’ouvrage aborde toutes ces questions en trois parties :
</p>
<p style="margin-top: 0">
• la première situe le cadre des TCC en insistant sur les grands
principes et les règles d’efficacité ;
</p>
<p style="margin-top: 0">
• la deuxième expose les principaux outils des TCC en insistant sur les
aspects pratiques de ces techniques ;
</p>
<p style="margin-top: 0">
• la troisième illustre la plupart des grandes indications des TCC, à
l’aide de cas cliniques, et plus particulièrement les difficultés
rencontrées par le thérapeute ou le patient.
</p>
<p style="margin-top: 0">
Fruit de l’expérience clinique et d’enseignement des auteurs, l’objectif
de ce livre est de répondre aux nombreuses questions et commentaires qui
surgissent lors de la pratique des TCC au quotidien ou dans certaines
situations particulières et habituellement peu abordées.
</p>
https://editions.lavoisier.fr/medecine/evaluation-des-psychotherapies/despland/medecine-sciences-publications/therapies-et-psychotherapies/livre/9782257207296
L'évaluation des psychothérapies
2018-02-01T12:00:00+01:00
<img src="https://images.lavoisier.fr/vignettes/1317058105.jpg" alt="Couverture de l'ouvrage :L'évaluation des psychothérapies" /><br /><p style="margin-top: 0">
À l’heure où les psychothérapies sont reconnues comme efficaces et aussi
utiles que les médicaments en ce qui concerne certains troubles
psychiques, et que de très nombreuses études et métaanalyses sont
publiées dans des revues scientifiques internationales, cet ouvrage
offre une synthèse des recherches en psychothérapie, dans ses
perspectives épistémologiques, historiques et scientifiques.
</p>
<p style="margin-top: 0">
Exposant de façon rigoureuse la méthodologie de l’évaluation, les
concepts et outils de celle-ci (modèle ERC, efficacité absolue et
relative, prédicteurs de changement, relation thérapeutique, <i>responsiveness</i>…),
et sans occulter les débats qui parcourent le champ des psychothérapies,
les auteurs s’attachent à apporter des éléments précis et argumentés,
fondés sur leurs recherches et leur expertise, pour répondre à la
question fondamentale : comment évaluer les psychothérapies, avec comme
objectif « l’ambition d’être utile » au patient par l’amélioration
constante des soins qui lui sont apportés.
</p>
https://editions.lavoisier.fr/medecine/la-mediation-en-psychotherapie-a-l-adolescence/huerre/medecine-sciences-publications/therapies-et-psychotherapies/livre/9782257207074
Médiations numériques et prise en charge des adolescents
2017-04-01T12:00:00+01:00
<img src="https://images.lavoisier.fr/vignettes/1316983499.jpg" alt="Couverture de l'ouvrage :Médiations numériques et prise en charge des adolescents" /><br />À l’heure où le numérique occupe une place prépondérante dans la vie des
adolescents, suscitant parfois des réticences et des inquiétudes chez les
adultes quant à d’éventuels risques pour les adolescents, l’ouvrage montre
comment les média numériques et notamment les jeux vidéo peuvent être
intégrés dans une démarche de soins, en proposant :
• une réflexion sur la place du virtuel chez les adolescents et dans les
thérapies par médiation, en expliquant quelles sont les particularités
propres aux outils numériques susceptibles d’être mobilisées dans la
démarche thérapeutique ;
• des exemples de prise en charge auprès de patients adolescents selon
différents types de jeux vidéo, avec des vignettes cliniques ;
• un accompagnement pour inscrire la médiation numérique dans les pratiques de
soins institutionnels : indications en fonction des troubles, réflexion
préalable des différents intervenants pour construire un projet, mise en
oeuvre pratique et matérielle du projet (quel jeu, quel support
informatique en fonction des ressources matérielles de chaque équipe).
https://editions.lavoisier.fr/medecine/prise-en-charge-du-tdah/gramond/medecine-sciences-publications/therapies-et-psychotherapies/livre/9782257206626
Prise en charge du TDA/H chez l'enfant
2016-11-01T12:00:00+01:00
<img src="https://images.lavoisier.fr/vignettes/1316835076.jpg" alt="Couverture de l'ouvrage :Prise en charge du TDA/H chez l'enfant" /><br />Régulièrement porté sur le devant de la scène médiatique, le<span><b>
trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité </b></span>est
plus que jamais au centre des préoccupations des spécialistes de l’enfant,
et son retentissement significatif sur la vie scolaire, familiale et
sociale n’est plus à démontrer.<br><br>Porté par
l’objectif de proposer une prise en charge globale adaptée aux besoins de
l’enfant TDA/H, cet ouvrage expose en détail le <span><b>programme
hyper MCBT</b></span>. Cette méthode de <span><b>double prise en
charge en groupe pour les enfants/adolescents et leurs parents</b></span>
intègre les différentes<span><b> thérapeutiques
cognitivo-comportementales</b></span>. Elle place les parents au cœur du
projet, avec un rôle de cothérapeutes déterminant dans l’évolution du
trouble.<br>La <span><b>méthode</b></span> permet de travailler sur
les différentes sphères du retentissement du trouble : affective,
émotionnelle, familiale, sociale et scolaire.<br><br>Animés par deux
à trois thérapeutes formés aux thérapeutiques cognitivo-comportementales,
deux ensembles de<span><b> 16 séances</b></span>, respectivement pour
les enfants et leurs parents, composent ce programme, décrit étape par
étape dans l’ouvrage.<br><br>Afin de faciliter la <span><b>mise
en pratique</b></span>, les séances sont décrites avec précision, tant
dans les aspects organisationnels que méthodologiques, et illustrées de
dialogues ou exemples de jeux de rôle.
https://editions.lavoisier.fr/medecine/etat-de-stress-post-traumatique/clervoy/medecine-sciences-publications/therapies-et-psychotherapies/livre/9782257206619
Traumatismes et blessures psychiques
2016-02-01T12:00:00+01:00
<img src="https://images.lavoisier.fr/vignettes/1316835075.jpg" alt="Couverture de l'ouvrage :Traumatismes et blessures psychiques" /><br />Les traumatismes, stress, drames et autres accidents de la vie relèvent
autant d’événements de la vie quotidienne que de situations
exceptionnelles comme les catastrophes naturelles, les guerres ou les
attentats. En certaines circonstances, l’appareil psychique est débordé
par ces événements, une souffrance s’installe, et une aide adaptée est
alors nécessaire pour prendre en charge ces « blessures invisibles ».<br><br>Fondé
sur la grande expérience de l’auteur et sur des histoires cliniques,
l’ouvrage définit les différents tableaux cliniques (état de stress
post-traumatique, harcèlement moral, burn-out, traumatisme sexuel,
syndrome de Lazare, résilience…) et les diverses techniques disponibles de
prise en charge (défusing, débriefing, psychothérapies, EMDR…) et de
prévention.<br><br>Des exemples concrets présentent enfin les
modalités d’action selon les circonstances (prise d’otage, deuil
collectif, guerre, catastrophe, camp de réfugiés) et selon le lieu de la
prise en charge (institution, travail avec un interprète…).<br><br>Inscrit
au cœur d’une pratique quotidienne, tout en s’appuyant sur des
connaissances théoriques, l’ouvrage s’adresse aux thérapeutes, médecins,
psychiatres, psychologues, infirmiers et ą tous les soignants qui
accompagnent les personnes touchées par un traumatisme psychique.